{"data":[{"id_projeto_investimento":"28739.12-54","projeto_estruturante":null,"desc_nome":"6ª Fase Reestruturação Campus Rio Branco Baixada do Sol (Transacreana)","nr_cep":"","desc_endereco":"Estrada Transacreana, S/N","desc_projeto":"A reestruturação do Campus Rio Branco Baixada do Sol, que está em processo demudança de tipologia para Campus Agrícola, localizado na Estrada da Acreana, km 20,tornou-se uma prioridade para o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologiado Acre. Com o objetivo de ampliar e melhorar a infraestrutura da instituição, durante oano de 2020, foram realizadas reformas e construções no novo Campus, visandoproporcionar uma estrutura física adequada para o funcionamento de suas atividades.No entanto, apesar dos esforços e avanços na melhoria de todas as instalaçõesprediais, o novo Campus ainda carece de novas instalações e ampliações, como salasde aula e corredores interligando os blocos construídos. Tal necessidade se deveprincipalmente face ao cumprimento de metas estabelecidas relacionadas ao númerode matrículas e novos cursos, as quais fazem parte do projeto de criação do CampusAgrícola que foi protocolado no Ministério da Educação - MEC.","desc_funcao_social":"Diante dessa situação, o presente estudo tem como objetivoabordar as seguintes necessidades prioritárias:Construção de um bloco com 4 (quatro) salas;Uma das principais demandas identificadas é a carência de salas de aulaadequadas para atender a demanda de estudantes. Portanto, faz-se necessário aconstrução de um novo bloco contendo 4 salas de aula, proporcionando um ambientepropício para o ensino e aprendizagem.Corredores de acesso aos blocos construídos da unidade;Além da construção das salas de aula, também é fundamental a criação decorredores de acesso que interliguem os blocos existentes no campus. Essainfraestrutura será responsável por facilitar a circulação dos estudantes e demaismembros da comunidade acadêmica, contribuindo para a integração dos espaços eotimização das atividades desenvolvidas.","desc_meta_global":"O serviço proposto neste estudo tem como objetivo principal a construção de um novo bloco com 4 salas deaula, o que resultará em um aumento significativo na capacidade do campus em acomodar todos os seus alunosnos diversos cursos oferecidos. Isso permitirá atender à demanda crescente por espaços de ensino adequados,proporcionando um ambiente propício para a realização das atividades acadêmicas.Além disso, a construção dos corredores interligando os blocos do campus trará benefícios em termos deacessibilidade e conforto para os alunos. Esses corredores irão oferecer um acesso seguro e protegido contra asintempéries, como chuvas, permitindo que os estudantes se desloquem entre os diferentes blocos de forma ágil eprotegida.Além dos benefícios já mencionados, a conclusão desses itens de construção contribuirá para a finalização donovo Campus Baixada do Sol, preparando-o para sua inauguração e tornando-o apto a fornecer uma educação dequalidade a todos os estudantes. A infraestrutura adequada, incluindo as salas de aula e os corredores, seráfundamental para o desenvolvimento acadêmico, criando um ambiente favorável ao aprendizado e à troca deconhecimentos.Esses benefícios diretos resultarão em uma melhoria significativa na experiência dos estudantes,proporcionando um ambiente educacional adequado e preparado para atender às necessidades de ensino,promovendo a qualidade e a eficiência do ensino oferecido pelo Campus Baixada do Sol.","dt_inicial_prevista":"2024-01-02","dt_final_prevista":"2024-07-31","dt_cadastro":"2023-11-29","ano_cadastro":2023,"natureza_intervencao":"Obra","id_natureza_intervencao":2,"especie_intervencao":"Ampliação","id_especie_intervencao":2,"situacao":"Concluída","uf_principal":"AC","organizacao_resp":"INST.FED.DE EDUC.,CIENC.E TEC.DO ACRE","cnpj_organizacao_resp":null,"populacao_beneficiada":null,"desc_populacao_beneficiada":null,"qtd_empregos_gerados":null,"ind_bim":0,"dt_inicial_efetiva":null,"dt_final_efetiva":null,"obs_pertinentes_intervencao":null,"sistema_resp":"CIPI","possui_estudo_viabilidade":"SIM","repassadores":[{"organizacao_repassador":"MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO","cnpj_repassador":null}],"tomadores":[{"organizacao_tomador":"INST.FED.DE EDUC.,CIENC.E TEC.DO ACRE","cnpj_tomador":null}],"executores":[{"organizacao_executor":"INST.FED.DE EDUC.,CIENC.E TEC.DO ACRE","cnpj_executor":null}],"investimentos_previstos":[{"vl_investimento_previsto":1000000.0,"desc_nome_fonte_recurso":"Federal"}],"ppas":[],"eixos_tipos":[{"eixo":"Administrativo","id_eixo":1,"tipo":"Educação","id_tipo":8,"subtipo":"Educação","id_subtipo":84}],"fotos":[],"pins":[{"pin":"POINT (-67.99028 -10.0094900019962)","latitude":"-10.0094900019962","longitude":"-67.99028"}],"areas_restricao":[{"area_restricao":"Unidade de Conservação"},{"area_restricao":"Faixa de Fronteira do Brasil"}]}],"total_pages":1,"total_items":1,"page_number":1,"page_size":1}