{"data":[{"id_projeto_investimento":"103212.43-16","projeto_estruturante":"NÃO","desc_nome":"Centro de Formação e Alternância para o campus Erechim","nr_cep":null,"desc_endereco":null,"desc_projeto":"Contratação das obras do “Centro de Formação e Alternância para o campus Erechim”, no Estado do Rio Grande do Sul, da Universidade Federal da Fronteira Sul; com área construída de 543,90 m²; com serviços de movimentação de terra, fundações, superestrutura, alvenaria, esquadrias, cobertura, revestimentos, impermeabilização, instalações hidrossanitárias, instalações mecânicos, climatização e exaustão, rede de gás GLP, instalações elétricas, instalações preventivas contra incêndio, instalações telecomunicações, louças e acessórios, drenagem pluvial, paisagismo e urbanismo","desc_funcao_social":"Para atender os cursos voltados à educação no campo e Agronomia – Pontão no âmbito do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária (PRONERA). A turma é ofertada em parceria entre UFFS, Instituto Educar, de Pontão/RS e Instituto Nacional de Colonização e Reforma Agrária (INCRA), que exige a presença física dos/as estudantes no Campus durante o chamado \"Tempo- Universidade\" e aulas práticas, período no qual as aulas são ministradas no campus Durante essa etapa, os/as educandos/as permanecem alojados/as no Campus, o que torna a existência de uma infraestrutura de acolhimento uma condição essencial. Nessa fase, o centro de acolhimento se torna o espaço de vida desses estudantes, exigindo qualidade, segurança, conforto e acessibilidade.","desc_meta_global":"Terá 1 módulo com 5 dormitórios, sendo 4 camas + camas auxiliares, com capacidade de abrigar 6 estudantes por dormitório e 30 estudantes, com 2 banheiros coletivos (MASC/FEM) e dois acessíveis (MASC/FEM),todos com chuveiros; contempla ainda lavanderia com varanda externa para secagem de roupas; o módulo possui ampla  área de convivência, com varanda, cozinha equipada e sanitários acessíveis (MASC/FEM).","dt_inicial_prevista":"2026-03-30","dt_final_prevista":"2027-03-25","dt_cadastro":"2025-11-28","ano_cadastro":2025,"natureza_intervencao":"Obra","id_natureza_intervencao":2,"especie_intervencao":"Construção","id_especie_intervencao":1,"situacao":"Em execução","uf_principal":"RS","organizacao_resp":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL","cnpj_organizacao_resp":"11234780000150","populacao_beneficiada":null,"desc_populacao_beneficiada":null,"qtd_empregos_gerados":null,"ind_bim":0,"dt_inicial_efetiva":null,"dt_final_efetiva":null,"obs_pertinentes_intervencao":null,"sistema_resp":"CIPI","possui_estudo_viabilidade":"SIM","repassadores":[{"organizacao_repassador":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL","cnpj_repassador":"11234780000150"}],"tomadores":[],"executores":[{"organizacao_executor":"UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL","cnpj_executor":"11234780000150"}],"investimentos_previstos":[{"vl_investimento_previsto":2127122.43,"desc_nome_fonte_recurso":"Federal"}],"ppas":[{"tipo_ppa":"Federal","desc_ppa":"Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI-PPA UFFS 2020-2023 – atualização 21.12.2020), conforme descrito a seguir: Objetivo 1 –  desenvolvimento do Ensino de Graduação: Objetivo específico 19 – Construir o Centro de Pedagogia e Alternância para o Campus Laranjeiras do Sul, que tem a finalidade de um espaço físico onde poderão acontecer amplos debates e formações dos sujeitos coletivos, tais como os povos indígenas e movimentos sociais. Objetivo 8 – Permanência do estudante de Graduação: Objetivo específico 1 – Discutir a construção dasmoradias estudantis para os campi da UFFS. PLANEJAMENTO INSTITUCIONAL ANUAL (PA) E PROPOSTA DE EXECUÇÃO ORÇAMENTÁRIA UFFS2025 - consta o plano de ação SEO004."}],"eixos_tipos":[{"eixo":"Social","id_eixo":4,"tipo":"Educação","id_tipo":46,"subtipo":"Educação","id_subtipo":84}],"fotos":[{"ind_foto":"SIM"}],"pins":[{"pin":"POINT (-52.2846448573562 -27.7293424894571)","latitude":"-27.7293424894571","longitude":"-52.2846448573562"}],"areas_restricao":[{"area_restricao":"Terra Indígena"},{"area_restricao":"Faixa de Fronteira do Brasil"}]}],"total_pages":1,"total_items":1,"page_number":1,"page_size":1}